第4章 这篇课文一节课必须背出 (第1/2页)

教室里面传来的是学生们读木兰诗的声音。

金老师和李丰晨进去，同学们也陆陆续续停下了自己读书的声音。

纷纷抬头看向门口这边。

“同学们，这是我们的新数学老师，也是你们初一的新班主任，李老师！”

金老师连忙将李丰晨介绍给大家。

“李老师好！”

班级里立马就传来了稀稀拉拉的问好声。

看的出来，班级里并不是每个学生对新老师都感兴趣。

金老师对于这样的现象也是见怪不怪。

而作为曾经也是大山里出来的学生，李丰晨知道学生们的心里想法。

学生们对老师的态度无非就是三种：

一种是这个老师怎么样，对我没有关系，我只要混到毕业就好了。

第二种是这个老师这么年轻，肯定吃不了苦，待不了几天就要走，还是不要抱太大的希望。

第三种是觉得终于有老师了，不管几天，我只要能有老师教我，可以让我学到新东西就行。

李丰晨看着这些孩子，朴素的衣服，稚嫩的脸庞。

其中还有好几道躲闪的目光。

心中有了自己的计划。

他回头跟金老师说道：“金老师，那从现在开始，我就是初一这个班级的班主任了是吗？”

金老师一愣，一下子没有反应过来，不知道李丰晨要干什么，但还是点头说道：“是的。”

“那班级里所有学生的所有学科，我都要操心一下是吧？”

“是的。”金老师感觉李丰晨是个真负责人的老师啊，不是只教一门数学，而是所有都要负责。看来这次学生们真的要迎来一个好老师了。

“好。”

李丰晨转头，看着所有的同学大声责备道：“你们早上没有吃早饭吗？读书这么没有力气？”

“还有，你们知不知道什么叫做两耳不闻窗外事？好好的读着课文，为什么我们进来了，你们都要转头来看门口是谁走进来？”

“这说明什么？说明你们没有真正的用心读书，思想都在开小差。”

金老师诧异的看着李丰晨，没有想到李丰晨上来不是什么自我介绍，而是这么强势的输出。

【学生抱怨，收获桃李点29点。】

李丰晨的脑海中，系统的声音是时候响了起来。

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